IEP (Programa de Educación Individualizado)
Documento legal para niños de 3 a 21 años con discapacidades dentro del sistema K-12, que describe la instrucción y los servicios especializados.
Un Programa de Educación Individualizado (IEP) es un documento jurídicamente vinculante que se elabora para cada niño del sistema de escuelas públicas (de 3 a 21 años) que califica para servicios de educación especial en virtud de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA). El IEP describe el nivel de desempeño actual del niño, las metas anuales medibles, los servicios de educación especial y relacionados que se proporcionarán, y cómo se medirá el progreso.
El IEP es elaborado por un equipo que incluye a los padres del niño, un maestro de educación general, un maestro de educación especial, un representante del distrito escolar y otros especialistas según sea necesario. El equipo se reúne al menos una vez al año para revisar y actualizar el plan. Los padres tienen derecho a participar en todas las decisiones sobre la educación de su hijo y pueden solicitar una reunión de IEP en cualquier momento.
Aunque los IEP se asocian con mayor frecuencia con las escuelas K-12, son relevantes para los proveedores de cuidado infantil porque los niños que reciben servicios de educación especial de la primera infancia (de 3 a 5 años) pueden asistir a programas de cuidado infantil comunitarios como parte de la colocación de su IEP. Los proveedores de cuidado infantil que atienden a estos niños podrían necesitar implementar las adaptaciones del IEP y colaborar con el personal del distrito escolar para apoyar las metas del niño.
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